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高中数学必修一 第一章《集合》

为什么我们要学“集合”?在进入高中之前,我们接触的数学大多是具体的:具体的数字、具体的图形、具体的运算。然而,从高中开始,数学将变得更加抽象和一般化。我们需要一种统一、精确的语言来描述和研究各种各样的数学对象,无论是数字、点、方程的解,还是...
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高中数学必修一 第一章《常用逻辑用语》

什么是命题?定义:能够判断真假的陈述句叫做命题。关键点:必须是陈述句(疑问句、祈使句、感叹句都不是命题)。必须能判断真假(不能模棱两可)。例子:"x>5 ”不是命题(因为x 未知,无法判断真假)。"2+2=5 ”是命题(虽然是假的,但它是可以判断真假...
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高中数学必修一 2.2《基本不等式》

要真正理解一个公式,最好的方式是重现它的发现过程。我们从一个简单的几何问题开始。问题: 用一根长为 4a 的铁丝围成一个矩形,问如何围才能使矩形的面积最大?分析与推导:设矩形的一边长为 x,则另一边长为 (4a - 2x) / 2 = 2a - x。为了保证边长为正,我...
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高中数学必修一 第二章《一元二次函数、方程和不等式》

2.1 等式性质与不等式性质在深入探究之前,我们首先要建立起研究不等关系的理论基础。这就像学习加减乘除前要先认识数字一样,理解不等式的性质是我们进行一切不等式运算和推理的根本。从相等关系到不等关系现实世界中,相等关系固然重要,但不等关系更为普遍...
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