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高中数学必修一 第一章《常用逻辑用语》

什么是命题?
定义:能够判断真假的陈述句叫做命题。
关键点:
必须是陈述句(疑问句、祈使句、感叹句都不是命题)。
必须能判断真假(不能模棱两可)。
例子:
“x>5 ”不是命题(因为x 未知,无法判断真假)。
“2+2=5 ”是命题(虽然是假的,但它是可以判断真假的陈述句,叫假命题)。 全称量词与存在量词
这是描述“范围”的工具。
类型                  关键词           符号    否定 
全称量词命题   所有、任意    ∀        变成存在量词 (∃ ),并否定结论
存在量词命题   存在、有的    ∃        变成全称量词 (∀ ),并否定结论
核心考点:命题的否定
很多同学在写“命题的否定”时,只否定结论,忘记改量词,这是错误的。
口诀:“改量词,否结论”。
举例:
原命题:
∀x∈R,x≥0 (所有实数的平方都大于等于0)
否定后:
∃x∈R,x<0 (存在一个实数,它的平方小于0)
第二板块:充分条件与必要条件
这是本章的重难点,也是高考的高频考点。我们需要理清p 和q 之间的推导关系。
设p 为条件,q 为结论:
充分条件 (p⇒q ):有p 就一定有q 。(“这就够了”)
必要条件 (q⇒p ):没p 就一定没q 。(“缺它不行”)
充要条件 (p⇔q ):既是充分又是必要。
四种情况判定表
关系               名称                     记忆技巧
p⇒q 且q⇏p   充分不必要条件   有它就行,没它也未必不行

p⇏q 且q⇒p   必要不充分条件   没它不行,有它也不一定行
p⇒q 且q⇒p  充要条件              等价关系,互为因果p⇏q 且q⇏p 既不充分也不必要 没啥直接关系
巧用“集合法”判断
如果题目涉及x 的范围(比如不等式),用集合包含关系判断最快:
设A={x∣p(x)} ,B={x∣q(x)} 。
若A⊆B ,则p 是q 的充分条件(小范围推大范围)。
若A⊇B ,则p 是q 的必要条件(大范围推小范围)。
若A=B ,则p 是q 的充要条件。
形象比喻:
“你是北京人” (p ) 是 “你是中国人” (q ) 的什么条件?
集合上看,北京人⊂ 中国人。小推大,所以是充分不必要。
第三板块:逻辑联结词
主要处理复合命题的真假判断。常用的联结词有三个:“且”、“或”、“非”。
逻辑符号与含义
联结词      符号     对应集合运算 真值表规则 (口诀)
且 (and)    ∧        交集 (∩ )         一假必假 (全真才真)
或 (or)       ∨        并集 (∪ )        一真必真 (全假才假)
非 (not)      ¬         补集 (∁uA )     真假相反
易错点辨析
“或”的含义:数学中的“或”是相容的。即p∨q 为真,包括三种情况:
p 真q 假、p 假q 真、p 真q 真。这与生活中的“或者…或者…”(通常二选一)不同。
命题的否定 vs 否命题:
命题的否定 (¬p ):只否定结论。例如“若x>1 ,则x>2 ”的否定是“若x>1 ,则x≤2 ”。
否命题:既否定条件,又否定结论。例如“若x>1 ,则x>2 ”的否命题是“若x≤1 ,则x≤2 ”。
注意:在“常用逻辑用语”章节中,通常考查的是“命题的否定”。
第四板块:实战解题策略
在做题时,建议遵循以下步骤:
翻译:将自然语言转化为数学符号。
例如:“x 是偶数”记为p ,x 能被4整除”记为q 。”
化简:先解出每个命题对应的集合或范围。
例如:
p:−1<x<3 ,q:x<a 。
画图:对于含参数的问题,画出数轴是最直观的方法。
如果是“充分不必要”,就是p 的区间完全落在q 的区间内部。
端点验证:在利用集合包含关系求参数范围时,一定要单独验证端点(能不能取等号),这是最容易丢分的地方。

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